Lancez votre première mission APQ en 5 minutes.

Ce qu'il vous faut dans la classe

• Votre compte Gam'in (essai gratuit d'un mois, sans carte bancaire — voir chapitre 2).
• Les cartes-missions Gam'in : chaque carte porte un QR code et un code imprimé du type LEO-F01 ou MINA-F02.
• Un appareil pour vous : smartphone, tablette ou ordinateur avec navigateur. Pour scanner, il faut une caméra ; sinon, le code se saisit à la main.
• Du son : l'audio guide toute la mission. Une enceinte ou le haut-parleur de l'appareil suffit.
• Aucun matériel sportif : les missions se font en classe, entre les tables.

1Créer un compte (deux portes d'entrée)

Depuis le site : sur gamin.kids/enseignant, cliquez sur Tester Gam'in gratuitement. Le formulaire est volontairement minimal : votre email, la case obligatoire « J'accepte les conditions d'utilisation et la politique de confidentialité », la case facultative pour recevoir les informations et offres, et J'ai un code de parrainage si un·e collègue vous a parrainé·e.

Depuis l'app : sur l'écran « Se connecter », touchez Créer un compte. « Essai gratuit 30 jours, réservé aux enseignants et directeurs d'établissement. » Vous indiquez :

• Vous êtes : Enseignant·e ou Directeur·rice.
• Prénom, Nom, Email professionnel, Établissement (facultatif).
• La case obligatoire « J'ai lu et j'accepte la politique de confidentialité. Vos données restent en France… » et la case facultative « Je veux bien recevoir les nouveautés et conseils Gam'in par email ».
• Puis Démarrer mon essai → (formulaire « Protégé contre les robots »).

2Ouvrir l'email d'accès

Après validation, le site affiche : « Votre accès arrive par email dans quelques minutes. » Vous recevez l'email « Bienvenue dans l'aventure Gam'in, [prénom] — votre accès est prêt ». Cliquez sur Découvrir Gam'in : le lien ouvre directement votre espace enseignant, sans mot de passe à retenir pour cette première fois.

• Le lien est personnel et valable 15 minutes. Passé ce délai, connectez-vous depuis apq30.gamin.kids avec l'option « mot de passe oublié » et cette adresse email.
• Bon à savoir (texte de l'email) : « vos 30 jours d'essai ne démarrent qu'à votre première utilisation en classe. En vous inscrivant aujourd'hui, vous ne perdez rien. »

3Se connecter

L'écran « Se connecter — Espace enseignant & direction » propose deux voies : Continuer avec Google, ou votre email professionnel puis Continuer →. La première fois, le lien reçu par email vous connecte directement, sans mot de passe.

Si vous n'avez pas encore de compte : Pas encore de compte ? Créer un compte.

4Créer votre mot de passe

Tant que vous êtes connecté·e par le lien reçu par email, un bandeau jaune apparaît en haut de l'app : « 🔑 Créez votre mot de passe. Vous vous êtes connecté·e via un lien reçu par email : définissez un mot de passe pour vous reconnecter directement la prochaine fois. »

• Cliquez sur Créer mon mot de passe.
• Choisissez un mot de passe de 12 caractères minimum, avec majuscule, chiffre et symbole, puis confirmez-le.
• Validez avec Créer mon mot de passe. Pas maintenant ? Plus tard ? Revenir à mon espace ou Masquer pour l'instant (la croix du bandeau).

Vous pourrez ensuite vous reconnecter avec votre email et ce mot de passe, sur n'importe quel appareil.

AAvec la caméra

• Touchez SCANNER UNE CARTE (ou le bouton orange central).
• Autorisez l'accès à la caméra si le navigateur le demande (sur Chrome : « Utiliser les caméras disponibles » → Autoriser pendant la visite du site).
• Cadrez le QR code de la carte dans le viseur orange (quatre coins sur fond noir). La mission se charge automatiquement. Une Lampe est disponible si la salle est sombre.
• Pour sortir sans scanner : Fermer le scanner.

BEn saisissant le code

• Touchez Saisir le code manuellement.
• Dans la fenêtre « Saisir le code de la carte », tapez le code imprimé sur la carte, par exemple MINA-F02 (l'app rappelle : « Ex : LEO-F01 — imprimé sur votre carte physique »). Majuscules ou minuscules, peu importe.
• Validez avec Lancer la mission.

1Choisir : histoire d'abord, ou mission directe

L'écran « Et si on commençait par l'histoire ? » explique : « Votre classe n'a pas encore découvert la Carte Histoire. Elle pose l'univers et présente les héros du programme — c'est un beau lancement avant les missions APQ. »

• 📖 Lire la Carte Histoire d'abord — recommandé pour une première séance.
• Démarrer l'APQ sans — pour passer directement à la mission.

2Laisser jouer le récit

Le lecteur affiche « Il était une fois… », le nom du personnage qui parle (Narrateur, Tiko, Mina…), le temps restant et une jauge de chapitres. Trois commandes :

• ↺ Recommencer le récit depuis le début.
• ⏸ Pause / lecture.
• ⏭ Chapitre suivant.

Montez le son, laissez les élèves écouter : vous n'avez rien à faire pendant la lecture (7 min 36 pour la version observée).

3Donner votre retour de classe

À la fin, l'écran « Comment s'est passée la lecture ? » vous propose quatre notes sur 5 étoiles — Compréhension de la classe, Écoute des élèves, Qualité de la Carte Histoire, Comportement de la classe — et une zone de Remarques libres (optionnel).

• Enregistrer et démarrer la mission pour enchaîner.
• Passer pour revenir au tableau de bord sans noter.

« Ces retours nous aident à améliorer la Carte Histoire. »

1Lire la fiche mission

Une fois la carte reconnue, la fiche s'affiche pour toute la classe : le personnage (ici Mina), le titre, le niveau de difficulté, la consigne et les précautions.

• Consigne (exemple observé) : « Pieds nus au sol. Dessins avec le gros orteil (lettres, formes), puis tapotements, pincements doux, caresses. Zéro matériel. Métaphore : les pieds redécouvrent leurs milliers de capteurs. Compétence : Conscience plantaire · mécanorécepteurs · voûte plantaire. »
• Précaution : « ⚠️ 🦶 Sol propre, pieds nus ».
• Les pictos à droite indiquent la posture (Debout) et le lieu (En classe).
• Le bouton ⓘ ouvre « À propos de la mission » : durée, niveau, note moyenne, numéro de carte, mention « Audio généré par IA, supervisé par l'équipe pédagogique Gam'in ».

Quand la classe est prête : ▶ Commencer la mission.

2Mise en place (intro)

Le lecteur de mission apparaît avec le titre, un compte à rebours et les trois étapes Intro · Activité · Retour. Pendant la MISE EN PLACE, l'audio installe les élèves et explique la consigne.

• ↺ Recommencer la phase · ⏸ Pause · ⏭ Passer à la suite.
• Quand le compte à rebours touche à sa fin, le bouton Lancer l'activité (2…) → apparaît : l'activité démarre seule, ou dès que vous appuyez.
• En haut : ✕ pour quitter, le bouton Ambiance active pour couper ou remettre le fond sonore, et Plein écran.

3Activité

La jauge passe à l'orange : c'est le cœur de la mission (3 minutes pour cet exemple). Les élèves suivent la voix ; vous observez, vous encouragez, vous n'avez rien à démontrer.

4Retour au calme

La jauge devient verte : RETOUR AU CALME. Cette dernière minute recentre la classe avant de reprendre les apprentissages. Laissez-la jouer jusqu'au bout.

1Bilan rapide

« Quelques questions sur l'activité ». Touchez les étiquettes qui décrivent votre séance (plusieurs choix possibles), par exemple pour « Le réveil des pieds » :

• ✅ Les 3 étapes (tap / cercles / pointe) comprises
• 😄 Les élèves ont senti le « réveil »
• 🎯 Séquence complète réalisée · ⏱️ Comptages adaptés
• 😕 Cercles de cheville maladroits chez plusieurs · 🔄 Décomposer chaque étape avant la suivante · 💡 Idée (pieds nus possible en salle)

Puis Valider et terminer.

2Bravo ! Noter la mission (facultatif)

« Bravo ! Activité enregistrée avec succès. » La mission est comptée. L'app vous propose ensuite d'aider l'équipe à l'améliorer avec trois notes sur 5 étoiles :

• Qualité audio — voix, son, rythme, intelligibilité.
• Clarté de la consigne — les élèves ont compris l'activité ?
• Calibrage difficulté — niveau adapté à la classe ?
• Une Remarque libre (optionnel) : elle sera conservée dans votre Journal.

Enregistrer et terminer ou Passer le retour : dans les deux cas, vous revenez au tableau de bord et la mission est validée.

📅 Journal de classe

« Historique des notes que vous avez laissées en feedback de mission. Réservé aux classes que vous animez (RGPD). » Tant que vous n'avez pas écrit de remarque libre, il affiche : « Aucune note pour le moment — Quand vous laisserez un commentaire après une mission, il apparaîtra ici. »

📊 Statistiques

« Votre activité APQ sur la période », avec un sélecteur 4 semaines / 8 / 12 semaines :

• Séances complétées et évolution vs période précédente.
• Minutes d'APQ.
• Jours d'affilée (jours actifs / semaine).
• Note moyenne sur 5 (issue de vos retours de fin de mission).
• Heatmap des séances : une case par jour de classe, du lundi au vendredi.
• Mes activités préférées et Distribution des notes — se remplissent dès que vous notez vos missions.
• Sessions récentes : chaque mission validée avec son numéro d'APQ du jour (APQ1, APQ2…), son titre, son code carte et l'heure.

1Configurer ma classe

La carte MA CLASSE affiche le nom de la classe, le niveau, l'école rattachée et la jauge Élèves ajoutés. Touchez Gérer ma classe pour :

• Renommer la classe (icône crayon).
• Ajouter un élève : Prénom de l'élève, genre optionnel (garçon / fille / autre), puis Ajouter.
• Retirer un élève avec l'icône corbeille.

Seul le prénom est demandé : c'est ce qu'il faut pour les consentements parents et rien de plus.

2Consentements parents

Depuis Réglages → Consentements. Une campagne est créée pour votre classe, avec une jauge x / n signés. Pour la partager :

• Lien à partager aux parents → Copier.
• Texte prêt à partager dans votre ENT → Copier le message complet (un message rédigé qui explique l'APQ et contient le lien).
• Suivez les statuts : En attente · PDF envoyé · OTP envoyé · Signé, et relancez si besoin.

Signaler un problème

Depuis l'accueil, Signaler un bug ouvre « Signaler un problème — Notre équipe reviendra vers vous rapidement ». Décrivez ce qui s'est passé (« Ex : quand je clique sur “Scanner”, la page se recharge sans ouvrir la caméra… ») puis ⚠ Envoyer le signalement.

Le même écran permet de demander une modification du niveau de classe ou de l'école rattachée : « Ces champs sont verrouillés — fais une demande motivée, un humain arbitre. »

Par email : contact@gamin.kids.